河海大學部門文件
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河海土木 [2017]14号
關于印發《伟德 官网教學事件及教學事故認定及處理辦法》的通知
院内各單位：
為全面提升學院教師的責任意識和教學素養，同時也為學院各項教學工作的開展建立長效的規範機制，結合教育部審核評估和土木工程專業認證審查情況，經學院本科教學工作委員會擴大會研究讨論，對《伟德 官网教學事件認定及處理暫行辦法》予以修訂完善，特制訂《伟德 官网教學事件及教學事故認定及處理辦法》，請遵照執行。
附件：《伟德 官网教學事件及教學事故認定及處理辦法》
伟德 官网
2017年5月25日
附件：
伟德 官网教學事件及教學事故認定及處理辦法
為全面提升學院教師的責任意識和教學素養，同時也為學院各項教學工作的開展建立長效的規範機制，除學校認定的教學事故外，學院将對教學中出現的典型責任問題，以教學事件形式予以認定和處理，同時，對于學校認定的教學事故，參照教學事件處理标準予以處理。
一、教學事件的認定
學院教師在從事教學及與教學相關的活動中出現下列情形尚未構成教學事故的，按照教學事件予以認定：
1．任課教師非因不可抗力的因素曠教或上課遲到的。
2．任課教師未經學院、教務處批準随意調換課程上課時間（補課除外）或由他人代課的。
3．新學期開學時，任課教師仍未在教務系統中正式提交上學期已結課的課程成績（“成績暫存”視同沒有提交成績），或者不按學校歸檔要求提交課程考核材料的。
4．任課教師在征訂教材時提供錯誤信息，導緻教材征訂有誤，影響正常教學或給學生、學校造成經濟損失的。
5．監考教師監考遲到或缺席，或擅自請人代替監考的。
6．畢業設計（論文）指導教師工作失職，非特殊原因（出國，出差，生病）連續2周不對學生進行當面指導的。
7．班導師工作失職，在每年上半年所在班級學生對班導師的打分考評中不稱職的（滿分為5分，得分大于2.5分但小于3分算基本稱職，2.5分及以下為不稱職）。
8.其他違反教學管理規定尚未構成教學事故，但造成一定不良影響的行為。
上述違規行為情節較輕或影響較小的認定為一般教學事件，情節較為嚴重或影響較為惡劣的認定為嚴重教學事件。
二、教學事故的認定
學院教師違反教學規定情節嚴重的，如屬《河海大學本科教學事故認定及處理辦法（修訂）》中規定的教學事故，則按教學事故直接上報教務處，由學校認定後做相關處理。
三、教學事件、教學事故的處理辦法
1．教學事件按違規性質和造成的影響分為一般教學事件和嚴重教學事件。
發生一般教學事件的教師，學院将予以書面申誡，并記錄在案，同時，扣發300元至500元的年終津貼，并在相應系所範圍内進行通報批評。
發生嚴重教學事件的教師，學院将予以書面申誡，并記錄在案，同時，扣發500元的年終津貼，扣減當年該課程25%的本科教學工作量，并在全系範圍内進行通報批評。
一年内發生2次一般教學事件的，視為嚴重教學事件，按嚴重教學事件予以處理；一年内發生2次嚴重教學事件或3次一般教學事件的，比照一般教學事故（Ⅲ）予以處理。
一年内發生4次及以上教學事件的，不論性質如何，均比照嚴重教學事故（Ⅱ）進行處理。
2.教學事故按違規性質和造成的影響分為重大教學事故（Ⅰ）、嚴重教學事故（Ⅱ）、一般教學事故（Ⅲ）。
發生一般教學事故（Ⅲ）的教師，學院将予以書面申誡，并記錄在案，同時，扣發1000元年終津貼，扣減當年該課程的50%本科教學工作量，并在全院範圍内進行通報批評。
發生嚴重教學事故（Ⅱ）的教師，學院将予以書面申誡，并記錄在案，同時，扣發2000元年終津貼，扣減當年該課程的全部本科教學工作量，并在全院範圍内進行通報批評。
發生重大教學事故（Ⅰ）的教師，由學院會同教務處共同提出不低于嚴重教學事故（Ⅱ）處理标準的處理方法，并報校領導審定後執行。
發生一般教學事故者,一年内不得參加職稱（職務）晉升。
發生嚴重教學事故和重大教學事故者,一年内不得參加各類評獎、職稱（職務）晉升。
3．對發生教學事件或教學事故的教師，學院将減少其當年本科生導師制指導學生的指标。
該教師上年和當年兩次導師制開展期間發生教學事件的次數作為其當年導師制指導學生指标的減少标準，減完為止。發生3次及以上教學事件的，直接停止其當年導師制指導資格。發生1次一般教學事故的教師，扣減2個指導指标，發生2次及以上一般教學事故或一次嚴重/重大教學事故的，直接停止其當年導師制指導資格；同時發生教學事件和教學事故的，其發生教學事故和教學事件的次數将按本條款的計算方法予以累計計算，指導指标相應減少或停止資格。
4．對發生教學事件的教師，若其在上一年年終考核與當年年終考核之間累計發生2次教學事件或1次一般教學事故，則不能評優；若其在上一年年終考核與當年年終考核之間累計發生3次教學事件或2次一般教學事故或1次嚴重教學事故，原則上至多考核為基本稱職；若其在上一年年終考核與當年年終考核之間累計發生4次教學事件或2次嚴重教學事故或1次重大教學事故，則考核等級為不稱職。
5．在職稱評審或晉級時，根據學校有關精神，學院将會列出該教師近三年的教學業績與近兩年的教學事故與事件供評委參考（比如2017年職稱評審，會列出2015-2017年的突出教學業績，以及2016-2017年的教學事故與事件）。
本辦法自發布之日起施行，學院講課競賽、考務管理、課程考核材料歸檔管理等單行管理文件中關于教學事件及教學事故的具體處理規定在不與本辦法沖突的情況下與本辦法具有同等效力。
伟德 官网本科教學工作委員會負責對本辦法的解釋與修訂。