為增強同學們對專業的認知，規劃自己的職業發展路徑，5月16日，“砼夢職涯”生涯工作室開展生涯團體輔導之專業認同。本次團輔由“砼夢職涯”工作室成員、2022級本科輔導員高建相老師主持開展。
高老師介紹了生涯團體輔導開展的背景和活動流程，肯定了同學們在過去一年取得的成績，并希望同學們繼續保持優良學風，思考職業規劃，續寫新篇章。
團體破冰
高老師讓同學們不發出聲音通過肢體語言按生日時間順序排列進行分組，活躍了團體氣氛，加深了團隊成員之間的了解。
我眼中的專業
随後同學們按小組讨論經過近一年的學習後對土木工程專業的了解，同學們分别從土木行業的職業前景、職業素養、職業規劃等方面提出自己看法。
“砼”舟共濟 有你有我
高老師抛出一個工程建設情景，讓每個小組成員按照職業興趣和個人性格選擇适合自己的工作崗位，共同建設完成一個工程項目，并讓同學們分享了自己選擇職業崗位的原因。同學們從長期職業規劃、職業環境、就業地區等方面分享了自己選擇标準，提升了對專業的認知。
“砼”心合作揭秘職業前景，師生互動增強專業認同。在本次生涯團體輔導中，同學們了解了土木行業的就業領域和工作内容，拓寬了同學們的眼界，為同學們的職業規劃提供了有力支持，增強了同學們的專業認同。
