【學科建設典型案例2】堅持創新思維培養,踐行育人為本科創報國

發布時間:2021-11-25

伟德 官网岩土工程學科高磊老師團隊多年來一直緻力于岩土工程光纖傳感技術的研發與應用,并積極參加“挑戰杯”、“互聯網+”等科技競賽,培養學生的創新思維和實踐能力。

20215月,第十七屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江蘇省決賽在南京舉辦。高磊老師指導的研究生團隊共同完成的科技發明制作《岩土工程光纖智能感測系統》獲江蘇省特等獎,并入圍全國決賽,取得了伟德 官网的曆史最好成績。

在備賽期間,指導老師積極指導學生,并穿插自己科研中遇到的最新、最難、最具有挑戰性的工程案例供學生讨論分析,引導學生獨立思考解決問題的方法,培養學生的創新意識,培養學生自主學習、獨立解決問題、團隊協作和表達自我的能力。同時穿插愛國教育,努力培養學生為國奮鬥的人生目标,更有利于激發學生面對問題時的主觀能動性。通過這樣一步步的引導和培養,培養出一批有理想、有意識、有能力的綜合性人才,為學生能夠自主發現問題,主動尋求解決方法,開展創新創造工作打下了堅實的基礎。

河海大學岩土工程學科堅持對學生創新思維和實踐能力的培養,依托挑戰杯、互聯網+等科技競賽,鍛煉學生的科研能力和學術性思維,同時注重科技成果轉化,将論文寫在祖國大地上,為國家培養高素質專業人才,受到了廣大師生的一緻認可。


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