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近日，教育部公布了首批國家級新工科研究與實踐項目結題驗收結果，我院沈揚、劉雲老師主持的項目“基于新工科理念的新型土木類專業個性化人才培養模式的探索與實踐”以優秀等級通過驗收。首批國家級新工科研究與實踐項目共612項，有589項通過驗收（其中優秀項目96項，僅占全部項目的15.6%）。
我院秉持立德樹人和培養新工科背景下土木類2.0版卓越工程師的根本任務，在已有土木類（土木工程和交通工程專業）特色創新人才培養模式的基礎上進一步改造、轉型和升級，系統構建基于新工科理念、德才并舉的新型土木類專業個性化人才培養模式。
學院打造了新工科背景下新時代土木類本科個性化人才的可持續育教融合質保新體系，并凝練為全國土木類專業中首套供大學四年全教學環節使用的《河海大學土木類本科教學系列藍皮書》（1套7部、150多萬字），先後獲江蘇省高等教育科學研究成果獎特等獎和首屆全國水利德育教育優秀成果一等獎等重要榮譽，目前為河海大學所有專業仿效，并在全國100餘所高校的教學職能部門和學院專業中推廣輻射。
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學院于2013年起在全國首創的《土木類本科教學系列藍皮書》8年來不斷持續深化
學院重構土木與交通工程專業培養方案、系統改革課程體系，以主持的教育部新工科、教育部高校思政工作精品項目、江蘇省創新一流本科教育改革重大專項和江蘇省高教研究重點課題等多個國家和省部級重大教改項目為牽引，育教融合、專基聯動，架構覆蓋全部專業課程的課程思政目标體系，設置研讨課程、創新創業課程、社會實踐課程、雙語/全英文課程、混合式課程、勞動課程、國際課程、榮譽課程等系列特色課程，并将“新結構、新材料”“互聯網、大數據、人工智能、區塊鍊”“全産業鍊特征、學科交叉、跨界整合”“校企深度融合”等工業革命4.0背景下的高校教育新理念融入到專業課程教學大綱的“課程教學内容和基本要求”中，使學生根據個性特征找準定位、規劃未來。
通過項目建設，我院專業整體實力得到進一步鞏固與提升。在不久前公布的2020年武書連中國大學排行榜中，我院土木工程專業繼續跻身全國土木專業最高等級的A++陣列（在參與排名的346所高校中，位列前2%）。學院一批課程入選國家級和省級一流課程，近三年本科生共獲得國家、省級土木交通類及基礎類學科競賽獎項280餘項，國際獎項14項，包括美國大學生土木工程競賽可持續結構賽總決賽冠軍，加拿大全國大學生土木工程競賽鋼橋總決賽綜合亞軍，美國全美大學生岩土工程擋土牆賽亞軍，美國大學生土木工程競賽（中太平洋賽區）團體季軍、全國大學生交通科技大賽一等獎、全國土木工程本科生優秀創新實踐成果競賽特等獎、全國大學生岩土工程競賽冠軍、全國大學生節能減排與社會實踐科技競賽一等獎、全國大學生“茅以升公益橋-小橋工程”創新設計比賽一等獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、美國大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生先進成圖技術大賽團體一等獎等一系列标志性創新實踐成果。
學院本科生近年來獲國際頂級土木學科競賽前三名證書一覽